Geografia e pensiero computazionale
Oggi la classe 1^ di Prato ha fatto una lezione speciale di Geografia all'aperto, legata allo sviluppo del pensiero computazionale, svolta attraverso l'attività di CODING, con un cartellone realizzato dai bambini stessi.
L’attività didattica è stata pensata a coppie: un bambino era preposto alla scrittura dei comandi (direzione, e n.di 'passi') l’altro all'attuazione pratica dei comandi sul cartellone, spostando il bastoncino .
I quadretti colorati sul cartellone rappresentano degli ostacoli che delimitano il percorso.
Coding e geografia
